ANIMALES

El tema de los ANIMALES es muy importante, ya que los niños interactúan con ellos cada día.
Se propone una serie de actividades donde se afianzarán los diferentes tipos de animales y su ubicación.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

Vamos al Zoo.

Conocemos los animales salvajes y domésticos.

Puzle de animales.

VAMOS AL ZOO

VAMOS AL ZOO

 Canción interactiva donde conoceremos los animales que viven en el zoológico.

CONOCEMOS LOS ANIMALES SALVAJES Y DOMESTICOS

CONOCEMOS LOS ANIMALES SALVAJES Y DOMESTICOS

 Juegos interactivos con diferentes actividades para conocer los animales, tanto a través de imágenes como de sonidos.

PUZZLE DE ANIMALES

PUZZLE DE ANIMALES

 

Juego interactivo para hacer puzles de diferentes tipos de animales; en él podemos elegir las piezas que puede contener el puzle.

 

 

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Hoy en día es muy común ver los medios de transporte, por eso es necesario que los niños/as sepan el diferenciarlos cuando los ven.
Es un tema muy importante porque los niños/as tienen que desenvolverse con ellos día a día, a través del contacto directo.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

¿Qué transporte es?

Fantasmin

Pelayo y su pandilla: Medios de Transporte.

Transportes.

¿QUÉ TRANSPORTE ÉS?

¿QUÉ TRANSPORTE ÉS?


 Video interactivo donde aprenderemos los transportes a través de los sonidos que realizan.

FANTASMIN

FANTASMIN

 

Juego interactivo de diversas áreas, guiado por un fantasma llamado Fantasmin.

Para aprender los transportes debemos entrar en la parte superior del castillo. En él podremos escuchar cuentos divertidos contados por fantasmin.

 

MEDIOS DE TRANSPORTE

 PELAYO Y SU PANDILLA: MEDIOS DE TRANSPORTE

 

Juegos interactivos donde se aprenderán los transportes a través de diversos portales como ver, escuchar, jugar...

 

 

TRANSPORTES

TRANSPORTES

 

Juego interactivo con diferentes actividades para aprender los transportes de tierra, aire y agua; aprenderán a través de la visualización, escucha y lectura.

 

LA FAMILIA

Hoy en día existe una diversidad en cuanto a la familia, ya siendo siempre la tradicional (madre-padre) y con varios componentes; por es este tema aborda a cada miembro que la compone, siendo fundamental en el cuidado y enseñanza del niño/a.

 

NOMBRE DE ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Nuestra familia.

Pelayo y su pandilla: La familia.

La familia.

NUESTRA FAMILIA

NUESTRA FAMILIA

 Canción interactiva para conocer los componentes de la familia (padres, abuelos, hermanos, tíos,...)

LA FAMILIA

PELAYO Y SU PANDILLA: LA FAMILIA

 

Juegos interactivos donde se podrá escuchar, ver y jugar mientras aprendemos los componentes que forman la familia.

 

LA FAMILIA

LA FAMILIA

 

Elena es una niña que nos explicará y guiará a través de los diferentes juegos interactivos para que vayamos conociendo los tipos de familia, sus funciones y los miembros.

LAS ESTACIONES DEL AÑO

En este tema LAS ESTACIONES conoceremos la época, fecha y tiempo del año.
Con estas actividades los niños/as aprenderán a diferenciar las estaciones del año y con ellas la ropa que nos ponemos, fiestas...

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

¿Cuántas estaciones hay?

Las 4 estaciones.

Pelayo y su pandilla: Las estaciones del año.

¿CUÁNTAS ESTACIONES HAY?

¿CÚANTAS ESTACIONES HAY?

 Cuento interactivo donde explica las cuatro estaciones del año y el tiempo que hace en dicha estación.

LAS 4 ESTACIONES

LAS 4 ESTACIONES

 Cuento visual donde explica las estaciones, su tiempo, las fechas de la estación...
El docente debe ir leyendo y explicándolo para que los niños/as lo entiendan.

LAS ESTACIONES DEL AÑO

PELAYO Y SU PANDILLA: LAS ESTACIONES DEL AÑO

 Portal interactivo donde los niños/as aprenderán a través de juegos e historietas de las estaciones.

LOS COLORES

Hoy en día los niños/as tienen preferencia sobre un color en un objeto determinado; para ello estas actividades les ayudaran a saber interpretar los diferentes colores y también a asociarlos a los objetos.

 

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Aprendemos los colores.

¿De qué color es?

Jugamos con los colores.

APRENDEMOS LOS COLORES

APRENDEMOS LOS COLORES

Diapositivas visuales donde primero vemos el color para asociarlo y luego los objetos que pueden tener ese color.

¿DE QUÉ COLOR ÉS?

 ¿DE QUÉ COLOR ÉS?

 

Juego interactivo donde los niños/as tienen que saber distinguir el color de los objetos que se les enseña.

 

JUGAMOS CON LOS COLORES

JUGAMOS CON LOS COLORES

 

Diferentes juegos interactivos para conocer y relacionar los diferentes colores.

 

EL CUERPO

A los niños/as les encanta explorar su cuerpo y el de los demás para ver si son iguales; por eso es necesario que aprendan a diferenciar las partes del cuerpo humano a través de juegos interactivos.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Vamos a nombrar las partes del cuerpo.

Las partes del cuerpo.

Jugamos con nuestro cuerpo.

VAMOS A NOMBRAR LAS PARTES DEL CUERPO

VAMOS A NOMBRAR LAS PARTES DEL CUERPO

 

Canción interactiva para aprender las partes de nuestro cuerpo.
En esta canción, cantaremos a la vez que bailaremos señalando las partes que nos vayan nombrando.

 

 

LAS PARTES DEL CUERPO

LAS PARTES DEL CUERPO

 Imagen ilustrada donde aprenderemos las partes a través del nombre y su señalización.

JUGAMOS CON NUESTRO CUERPO

JUGAMOS CON NUESTRO CUERPO

 

Juego interactivo para conocer nuestro cuerpo.

En él encontraremos una serie de dibujos que dependiendo al que cliquemos nos enviara a un juego o a otro.

 



 



Explicación de los juegos:

 

  1-Conozco mi cuerpo (Chico que esta de pie): Con la barita mágica elegimos el dibujo que nos interese y cuando estamos en él, nos señala y nombra que partes del cuerpo son.

Identificación de las partes del cuerpo.

 

  2-Juego con mi cuerpo (Flotador): Nos enseña un cuerpo con el nombre de diferentes parte; después debemos relacionar cada palabra con la parte del cuerpo.

Asociar sonido de palabra con el dibujo o grafía.

 

  3-¿Qué suena? (Chica saliendo de la piscina): Elegimos el dibujo que más nos gusta, una vez en él, en la parte izquierda salen diferentes nombres de nuestro cuerpo, que cuando pasas por encima suena como se dice; la actividad consiste en saber donde corresponde cada nombre.

Asociar el sonido de la palabra con el dibujo.

 

  4-Completar (Chico tumbado en la toalla): Se enseña una parte del cuerpo con una frase, pero en esta le falta la palabra, que corresponde al dibujo; la actividad consiste en completar la frase con una de las palabras propuestas en la barra de debajo.

Identificar que palabra falta en la frase.

 

  5-Jugar (Balón): Construcción del puzle de nuestro cuerpo. Cambia de fácil a difícil.

Identificar las partes del cuerpo. 

LA ROPA

Actividades para diferenciar el tipo de ropa dependiendo de las estaciones del año y el tiempo que haga.
Hay que estimular a los niños/as para que ellos solos aprendan a diferenciar las prendas y saber vestirse solos.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Adivina, adivinanza.

Nos vestimos.

Fantasmin.

ADIVINA, ADIVINANZA

ADIVINA, ADIVINANZA

 Diapositivas con diferentes adivinanzas, con tres opciones para elegir la correcta.
El docente deberá leer la adivinanza para que luego los alumnos/as adivinen que prenda es a través de las imágenes.

NOS VESTIMOS

NOS VESTIMOS

 

Juego interactivo donde debemos vestir al niño o niña dependiendo de la estación del año que es (invierno-verano)

 

FANTASMIN

FANTASMIN

 

Juego interactivo guiado por un fantasma llamado Fantasmin. Para aprender el tema de la ropa debemos clicar en la torre con bandera que esta al lado del fantasma; en él encontraremos el juego de las estaciones y la ropa.

 

LATERALIDAD

La lateralidad es el lado predominante del cuerpo humano a la hora de realizar acciones (derecha-izquierda). Por ello es importante que los niños/as afiancen uno de los dos lados del cuerpo humano a la hora de realizar actividades.

 

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Cómo me muevo.

Las diferencias.

Aprendemos a diferenciar.

Lateralidad y relaciones espaciales.

CÓMO ME MUEVO

PELAYO Y SU PANDILLA: CÓMO ME MUEVO

 Juegos interactivos donde aprenderemos lo importante que es movernos con cautela y afianzar la lateralidad.

LAS DIFERENCIAS

LAS DIFERENCIAS

 

Juego interactivo donde debemos encontrar las 7 diferencias del dibujo, entre el que esta a la izquierda y el de la derecha.

 

APRENDEMOS A DIFERENCIAR

APRENDEMOS A DIFERENCIAR

 

Juegos interactivos guiados por Oscar; a través de los juegos podemos aprender diferentes conceptos (espacial, temporal, esquema corporal...)

 

LATERALIDAD Y RELACIONES ESPACIALES

LATERALIDAD Y RELACIONES ESPACIALES

 

Juego interactivo para aprender la orientación de los objetos (debajo/arriba, izquierda/derecha...) y actividades para afianzar las vocales.

 

NÚMEROS

Los números están presentes y ligados a la vida cotidiana (cuando compramos, paramos la mesa, recogemos los juguetes...) por eso este tema es clave en el aprendizaje de los niños/as, ya que forman parte de su día a día.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Aprendemos los números.

Pelayo y su pandilla: el número.

Aprendemos a contar.

APRENDERMOS LOS NÚMEROS

APRENDEMOS LOS NÚMEROS

 Canción interactiva donde aprenderemos los números del 1 al 9.

EL NÚMERO

PELAYO Y SU PANDILLA: EL NÚMERO

 Portal interactivo donde a través de juegos, historietas, escuchas... aprenderemos a contar.

APRENDEMOS A CONTAR

APRENDEMOS A CONTAR

 Juego interactivo para asociar la cantidad con el número.

OPERACIONES

Actividades dirigidas para que los niños/as vayan progresando poco a poco y adquiriendo el razonamiento lógico-matemático a través de las operaciones; empezando por las simples e ir dificultándolas poco a poco.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Vamos a sumar.

Aprendemos con las matemáticas.

En serie.

VAMOS A SUMAR

VAMOS A SUMAR

 Juego interactivo para hacer sumas sencillas. A través de objetos se puede sumar y luego asociarlo al número que corresponde.

APRENDEMOS CON LAS MATEMÁTICAS

APRENDEMOS CON LAS MATEMÁTICAS

 

Juegos interactivos para las diferentes áreas de educación.

En el apartado de las matemáticas podremos realizar diferentes actividades de cálculo.

 

EN SERIE

 EN SERIE

 

Actividades interactivas donde afianzaremos el seguimiento de la serie, dependiendo de los elementos seleccionados (de 1 a 4 elementos).

 

CUENTOS

Recurso muy útil y eficaz para los niños/as, ya que les encanta escuchar que les cuenten cuentos o visualizarlos ellos mismos cuando saben la trama.
Con los cuentos despertaremos la imaginación  y creatividad a vez que enriqueceremos el vocabulario y el lenguaje.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Sacadme de aquí...!!

Trompita y su aventura.

Pelayo y su pandilla: Cuéntame un cuento.

Los cuentos del Lobo.

SACADME DE AQUÍ...!!

SACADME DE AQUÍ...!!

 Cuento visual que relata la vida y avaricia de un gusano que quería la manzana para él solo.

TROMPITA Y SU AVENTURA

TROMPITA Y SU AVENTURA

 Cuento visual que relata la historia entre la amistad de una niña con un elefante.

CUÉNTAME UN CUENTO

PELAYO Y SU PANDILLA: CUÉNTAME UN CUENTO

 Portal interactivo donde se pueden realizar diferentes actividades. En esta unidad las actividades propuestas son relacionadas con el cuento interactivo.

LOS CUENTOS DEL LOBO

LOS CUENTOS DEL LOBO

Cuentos tradicionales donde uno de los personajes es el Lobo (Caperucita roja, Los tres cerditos, Pedro y el lobo). Las actividades a realizar están relacionadas con los cuentos.

VOCABULARIO

Aprender vocabulario o afianzarlo es muy importante en el día a día de los niños/as, por eso proponemos una serie de actividades donde se podrá aumentar y enriquecer el vocabulario que utilizamos diariamente, a través de la escucha, visualización y comunicación.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Aprendemos.

¿Qué encontramos en casa?

Las profesiones.

APRENDEMOS

APRENDEMOS

 Juegos interactivos para aprender nuevo vocabulario. En él encontraremos Frutas, Colores, Formas y Cuerpo.
Cuando entramos en cada uno de ellos te indica en qué consiste el juego; como reconocer las partes o los colores; hacer una serie...

¿QUÉ ENCONTRAMOS EN CASA?

¿QUÉ ENCONTRAMOS EN CASA?

 Vocabulario sobre los objetos que podemos encontrar en las diferentes estancias de la casa (habitación, comedor, cocina...)

LAS PROFESIONES

LAS PROFESIONES

Video interactivo donde nos hacen preguntas sencillas y los niños/as deben adivinar, a través de imágenes, la persona que corresponda (medico, bombero...)

LECTOESCRITURA

El lenguaje y comunicación es importante en el día a día y por ello para empezar con la lectoescritura primero deberemos haber afianzado las letras que compone el abecedario.
Las actividades propuestas ayudan a afianzar las letras, además de poder jugar con ellas y aprender a escribirlas, tanto en mayúsculas como minúsculas.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Las vocales.

¡Aprendemos a escribir!

Pelayo y su pandilla: La lengua escrita.

Pelayo y su pandilla: Relaciones entre el lenguaje oral y escrito.

LAS VOCALES

LAS VOCALES

 Canción interactiva donde aprenderemos las 5 vocales que hay en el abecedario.

¡APRENDEMOS A ESCRIBIR!

¡APRENDEMOS A ESCRIBIR!

 Juego interactivo para aprender con facilidad a escribir las vocales.

LA LENGUA ESCRITA

PELAYO Y SU PANDILLA: LA LENGUA ESCRITA

Juegos interactivos sobre lo importante que es leer y escribir correctamente las letras.

RELACIONES ENTRE EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

PELAYO Y SU PANDILLA: RELACIONES ENTRE EL LENGUAJE RAL Y ESCRITO

Portal de juegos interactivos para saber y aprender a escribir las letras tanto en minúscula como en mayúscula.

CANCIONES

La música es un gran recurso en Educación Infantil ya que los niños/as aprenden rápidamente a través de la escucha activa de canciones, haciendo gestos, absorbiendo palabras nuevas y aprendiendo vocabulario a través del juego y diversión.

 

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

Un barquito de cascara de nuez.

Pelayo y su pandilla: La música.

Júguem amb la música.

BARQUITO DE CASCARA DE NUEZ

BARQUITO DE CASCARA DE NUEZ

 Canción popular de Miliki.

LA MÚSICA

PELAYO Y SU PANDILLA: LA MÚSICA

 Juego interactivo para aprender a través de historietas, sonidos, juegos... los diferentes instrumentos que hay para realizar y escuchar música.

JÚGUEM AMB LA MÚSICA

JÚGUEM AMB LA MÚSICA

 Canciones populares y actividades relacionadas con la canción.

EXPRESIÓN PLÁSTICA

La expresión plástica también es un tema importante en Educación Infantil; a través de ellas los niños/as son capaces de expresarse y comunicarse libremente.
Con estas actividades podemos fomentar su imaginación, su capacidad de creación y el desarrollo motriz.

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

¡Vamos a ser artistas!

Pelayo y su pandilla: Las obras plásticas.

Fantasmin.

¡VAMOS A SER ARTISTAS!

¡VAMOS A SER ARTISTAS!

 Página web donde los niños/as podrán crear (con plantillas o sin ellas) sus obras maestras. Tiene varias herramientas con las que poder practicas.

LAS OBRAS PLÁSTICAS

PELAYO Y SU PANDILLA: LAS OBRAS PLÁSTICAS

 Juegos interactivos para aprender a ser artistas; los dibujos, sus pintores, obras, esculturas... a través de historietas, sonidos...

FANTASMIN

FANTASMIN

Juego interactivo guiado por el fantasma Fantasmin.
Si clicamos en la torre con bandera que esta al lado del dragón podremos aprender a ser artistas con diferentes juegos.

INGLÉS

Hoy en día se le da mucha importancia al aprendizaje de una segunda lengua, en especial la lengua Inglesa; por ello las diferentes actividades permiten desarrollar en los niños/as una visión critica de la lengua extranjera.

Para ello ofrecemos una serie de actividades con vocabulario y juegos para aprender los objetos cotidianos.

 

NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:

 

I have a pet.

Phonic songs.

Colors.

Colors: flashcards and activities.

I HAVE A PET

I HAVE A PET

 Canción interactiva para aprender los animales de compañía y sus sonidos.

PHONICS SONGS

PHONICS SONG

 Video interactivo para aprender a pronunciar correctamente el abecedario inglés.

 

 

 

COLORS

COLORS

 Juego interactivo para aprender los colores, a través de la escucha y visualización debemos elegir qué color es.

COLORS: FLASHCARDS AND ACTIVITIES

COLORS: FLASHCARDS AND ACTIVITIES

Juegos interactivos donde aprenderemos los colores a través de bits o actividades.
En los bits asociaremos el color con el nombre.
En las actividades podremos relacionar, escuchar, visualizar.... los colores.